• Jurnal de Pandemie

    Costul educației în pandemie ~ Ce am pierdut, ce ne-a fost luat?

    Cred că întrebarea mai bună este „Cu ce am rămas?”. Chiar dacă această pandemie ne-a făcut să pierdem multe lucruri, cred că cele mai importante sunt cele care au rămas. Pot să vă spun, din experiența proprie, că am pierdut tot ce m-am chinuit să construiesc pentru atâta timp. De la plimbările liniștitoare de la școală spre casă, la plimbarea scurtă de la birou la pat, de la ieșitul zilnic, la privitul pe geamul aburit, imaginându-mi viața într-un univers paralel, de la crearea amintirilor împreună cu prietenii, la retrăirea lor prin pozele și filmulețele vechi. De la trăitul în prezent, la retrăirea trecutului. Pe de-o parte, pandemia a avut un…

    Comments Off on Costul educației în pandemie ~ Ce am pierdut, ce ne-a fost luat?
  • Confesiuni

    Vindecă țara!

    Povestea mea cu educația este una banală. Am nimerit în clasa 1E, semn al lipsei de „pile” a părinților mei, la un învățător care a încheiat anul școlar plecând cu catalogul acasă, la propriu! A urmat apoi, pentru mine, o suită de șase învățatoare până în clasa a patra. Lesne de înțeles că nu străluceam în vreun fel. Finalul a fost cel mai important în economia lucrurilor. Cea de-a șasea învățătoare, mai exact, din trimestrul al treilea al clasei a patra, m-a scos la tablă pentru un calcul de tip 4375-3250. N-am știut răspunsul corect. Într-o secundă aveam să aud cuvintele care vor marca viața mea de școală: „Treci la…

  • Confesiuni,  Jurnal de profesor

    Darul imperfecțiunii

    Era Februarie 2007 când, de la a preda engleza la copiii de 3 ani, am ajuns într-o școală de „fițe” din Capitală, unde am suplinit-o timp de 6 luni pe o prietenă de-ale mele, care urma să nască. Prima oră de predare din viața mea la gimnaziu, direct la clasa a opta! 8C mai exact, „spaima” școlii. În timp ce coboram scările spiralate înspre subsolul clădirii din 1800, mă întrebam dacă elevii au fost puși acolo ca un efect al comportamentului lor înspăimântător sau au devenit înspăimântători pentru că au fost puși acolo. N-am avut timp să-mi finalizez gândul că…am ajuns! Îmi tremurau mâinile pe catalog, palmele îmi erau transpirate,…

  • Sfatul Psihologului,  Vocea Elevilor

    Revenirea în colectivitate

    Creierul nostru nu este conceput să producă atât de multă fericire pe cât ne-am dori să o facă, spunea un studiu* pe care l-am citit recent. Totodată, se menționa că el salvează substanţele chimice care produc fericirea (dopamina, serotonina şi oxitocina) pentru a satisface nevoile de supravieţuire şi le eliberează doar pe perioade scurte, fiind rapid metabolizate. Făcând o paralelă cu situația în care ne aflăm, este greu să rămâi pozitiv atunci când toţi cei din jurul tău gândesc negativ. Creierul vrea să fugă şi el atunci când restul oamenilor fug. Vedem cu toții majoritatea lucrurilor postate pe rețelele de socializare și, fără să realizăm neapărat, ne obligăm creierul să…

  • Vocea Elevilor

    Suntem oameni

    Vedeam în filme oameni agitați, situații ieșite de sub control, dar niciodată nu îmi imaginam ca așa ceva se poate întâmpla și în realitate. Din păcate, această realitate nu s-a întâmplat doar acum, cu acest virus, ci se întâmpla de mult timp… Pot să vă zic, în schimb, că venirea acestui virus care aduce panica în oameni, m-a trezit efectiv la realitate. Nu, sincer, nu sunt speriată de virus. Sunt speriată de măsurile ce pot fi luate în urma acestui virus. Ce m-a trezit la realitate a fost reacția oamenilor… De ce? Când am auzit prima data de acest coronavirus, la știri, apăruse doar în China. Românii nu s-au panicat…,…

  • Vocea Elevilor

    Scrisoare de intenție de la un viitor profesor

    Stimată Doamnă Ministru al Educației, Vă scriu în calitate de elev al Liceului Româno-Finlandez, la clasa cu profil pedagogic. Am învățat și în sistemul de stat, și în sistemul promovat de Școala Finlandeză. Am luat din ambele ceea ce mi s-a potrivit și am constatat că în sistemul finlandez sunt unele lucruri care m-au ajutat să progresez foarte mult, să am încredere în mine, să îmi descopăr noi talente și să îmi folosesc potențialul la maximum, toate aceste beneficii fiind atinse fără investiții prea mari. Eram un copil care, la sfârșitul clasei a IV-a (ciclul primar l-am absolvit într-o școală de cartier), în ciuda rezultatelor școlare foarte bune, nu puteam…

    Comments Off on Scrisoare de intenție de la un viitor profesor
  • proiecte SRF

    Adoptă o familie de Crăciun

    Povestea aceasta începe cu dorința comunității noastre de a da o formă concretă dragostei pentru cei aflați în nevoie. Povestea aceasta este despre oameni cu o inimă mare cât 12 cadouri pentru o singură familie, cât o căruță de lemne pentru la iarnă, cât banii pentru plata facturilor din această lună. Despre oameni care și-au luat o zi liberă ca să meargă până la Vaslui. Despre oameni care au pus în cadouri cu mult mai mult decât ce era pe listă. Despre oameni care s-au gândit că acei copii au nevoie de încălțăminte și geci groase, ca să le fie cald iarna aceasta. Despre oameni care nu și-au deschis doar…

  • Vocea Elevilor

    Dreptul copiilor la educație

    Immanuel Kant a spus: ,,O educație bună este izvorul întregului bine în lume” . Dreptul copiilor la educație, este unul dintre cele mai importante drepturi. Fără educație, nu am mai avea doctori, profesori, stomatologi și alte meserii foarte importante pentru noi. În primul rând, educația copiilor este foarte importantă deoarece pentru a practica o meserie sau pentru a avea o funcție, trebuie să avem o pregătire profesională. Nu putem avea o meserie, dacă nu avem parte de o educație bună. Educația mai este importantă și pentru a ne putea alege ce vrem să facem când vom fi mari. Copiii își aleg acest lucru după calitățile și pasiunile pe care le…

  • Vocea Elevilor

    SpectACTOR legislativ

    Săptămâna trecută am participat la un eveniment al Asociației Anais în parteneriat cu Școala Româno-Finlandeză. A fost o experiența nouă. Am vizionat o piesă de teatru legislativ, în care a fost prezentată violența domestică prin patru povești de viață, a patru femei. Patru povești reale. A fost prima dată când am participat la un asemenea eveniment, așa că nu am știut la ce sa mă aștept. Lucrasem ulterior la un flyer pentru acest proiect împreună cu alți elevi din școală și aveam o mică idee despre subiect, însă doar atât. Piesa de teatru a fost o surpriză plăcută, a avut un mesaj foarte profund. A urmat o discuție liberă în…

  • profesor

    Pledoarie pentru profesori

    Fiecare profesor are particularitățile lui: unul are mai multe diplome, altul, deși nu a reușit să obțină atât de multe, are totuși mai mulți ani de experiență, unul este mai organizat, altul este foarte creativ în dezordinea lui, unul predă structurat, pe când altul folosește material intuitiv destul de des. Ca om, de asemenea, fiecare profesor se deosebește de celălalt prin ceva specific lui: unul are mai mult umor, unul este mai tolerant la zgomot decât altul, unul este mai jucăuș, pe când altul adoptă cu tărie stilul autoritar, unul își face prieteni cu ușurintă, pe când altul este mai timid. Ora fiecărui profesor este diferită de ora anterioară sau…